Рекомендации для родителей.

Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада.

Обращайте внимание ребенка на красоту родного агрогородка.

Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта.

Дайте представление о работе общественных учреждений: магазина, аптеки т.д.. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда.

Рассказывайте детям об истории нашей страны, о подвиге народа во время войны, о героях военных лет, посетите музеи и памятные места агрогородка, района, области, республики.

Воспитывайте у детей гуманное отношение к природе, бережное отношение к редким растениям и животным.

Расширяйте представления детей о трудовых достижениях людей страны в наиболее значимых изделиях белорусской промышленности, спорте и искусстве.

Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора.

Расширяйте собственный кругозор.

Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.

Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа.

Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах.

Воспитание основ гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста

Воспитываем патриотов с детства

Прапануем Вам беларускія сайты па адукацыі, выхаванні і развіцці нашых дашкалят!

"Вясёлка" - часопiс для дзяцей i iх бацькоў

http://www.veselka.by

"Буся" - чытанка-маляванка для дашкольнікаў

http://www.veselka.by

Народныя казкі для дзетак ад ЮНІСЕФ

https://kazki.unicef.by

Вершы.ru - нацыянальны паэтычны партал, на якiм вы знойдзеце вершы для дзяцей на беларускай мове.

http://www.vershy.ru

Казкi беларускiя

http://kazki.by

Тест: хорошо ли вы знаете государственные символы Республики Беларусь?

ПРОЙТИ ТЕСТ

_______________________________________________________________________

Уважаемые мамы и папы! Вы являетесь образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребенка.
Задача любого родителя, создать в семье обстановку, которая бы способствовала развитию ребёнка, в которой он бы чувствовал себя комфортно. Сделать это не так и сложно.

1. Чаще рассказывайте ребёнку воспоминания о счастливых мгновениях из вашего прошлого. Например, если ваш ребёнок идет в школу, покажите свои школьные фото, расскажите интересные истории о школе, посмотрите мультфильмы о школьной жизни, чтобы ребёнок не воспринимал школу как что-то негативное.

2. Помогайте ребёнку осваивать информацию, благодаря которой он не сможет потеряться. Убедитесь, что ваш ребёнок знает свое полное имя, домашний адрес, телефон, имена родителей.

3. Учите ребёнка держать свои вещи в порядке. В квартире у ребёнка должно быть своё личное пространство, свой рабочий стол, место для игр. И дошкольник должен понимать, что он несёт ответственность за порядок на своей территории.

4. Не будьте для своего ребенка учителем, будьте для него в первую очередь другом. Часто детям сложно подружиться со сверстниками, помогите своему ребёнку, организуйте игру для всех детей на площадке и сами принимайте в ней участие.

5. Хорошие манеры ребенка — зеркало взаимоотношений в семье. Такие фразы, как «Спасибо», «Можно ли мне…», «Извините», должны войти в речь дошкольника. Но не заставляйте ребёнка и не ругайте, если он говорит что-то не так, показывайте своим примером, как нужно общаться.

6. Помогите ребенку стать уверенным в себе, он должен чувствовать себя уверенным в любой обстановке.

7. Приучите ребенка к самостоятельности в повседневной жизни. Чем больше ребенок сможет сделать сам, тем более взрослым он себя будет ощущать. Ваша задача научить ребенка самостоятельно раздеваться, развешивать свою одежду, застегивать пуговицы, завязывать шнурки.

8. Научите дошкольника принимать самостоятельные решения, ведь умение делать выбор развивает чувство самоуважения. В то же время, приучайте ребенка считаться с интересами других.

9. Стремитесь, чтобы любое мгновение, проведённое с ребёнком, было полезным и продуктивным.

Прислушиваясь и выполняя эти полезные советы, вы не только сблизитесь со своим ребёнком, но и положительно будете влиять на его развитие.

Успехов в воспитании Вашего ребёнка!

_________________________________________________

Как надо вести себя с ребенком, испытывающим страх

— Первым делом необходимо выяснить причину страха.

— При выборе воспитательных мероприятий стоит учитывать, что страх имеет непроизвольный, неосознанный характер.

— Помните, что ребенок не может управлять своим поведением и не владеет собой. Поэтому словесные убеждения неэффективны.

— Не запугивайте ребенка (даже тогда, когда ему действительно может угрожать опасность).

— Не перегружайте ребенка пугающими сказками и историями.

— Если малыш боится темноты и замкнутого пространства, тогда включите лампу, не закрывайте двери, побудьте рядом с ним.

— Чтобы ребенку не страшно было спать, дайте ему с собой любимую игрушку.

— В некоторых случаях, у более старших детей, можно попытаться уменьшить страх при помощи стыда «Ты ведешь себя как маленький».

— Постарайтесь проиграть пугающее малыша событие таким образом, чтобы страшное показалось смешным или обыденным и повседневным. Например, если ребенок боится собак, то затейте с ним игру в пограничника, где он будет с любимой собакой охранять границу. Или расскажите, как переживала собака, когда малыш убегал от нее, потому что она очень хотела с ним подружиться

— Главное, не принуждайте ребенка делать то, что он еще не в силах сделать.

__________________________________________________________________________________________

Много полезной информации можно прочитать в газете «Юный спасатель». Здесь Вы получите полезные уроки по медицине и ОБЖ:

первая помощь при непроходимости дыхательных путей (при удушении)
С электроприборами на «ты»
"Берегите зрение!"
Ожоги без огня
“Кто там?”
Обжигающий холод

Азбука безопасности МЧС РБ

В нашей жизни часто возникают различного рода происшествия и экстремальные ситуации, которые требуют максимального напряжения воли и сил, умения быстро оценивать происшедшее и выбирать наиболее эффективный способ защиты, спасения, выживания.

В первые минуты экстремальной ситуации под действием страха, неожиданности, паники, в состоянии аффекта человек действует рефлекторно, на уровне подсознания. Главными причинами таких действий в большинстве случаев является, во-первых, неожиданность, а во-вторых, неготовность, то есть незнание мер противодействия. Опыт ликвидации чрезвычайных ситуаций показывает, что число жертв среди населения, знающего правила действий при ЧС и умеющего правильно действовать в экстремальных ситуациях, бывает на 35–40% меньше, чем среди населения, не владеющего этими навыками. Поэтому важно знать основные принципы безопасности, которые гласят, что необходимо:

ВНИМАНИЕ!

Все ссылки выделенные цветом, кликабельны и являются переходом на интересующую Вас информацию!

ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТЬ, ПО ВОЗМОЖНОСТИ ИЗБЕГАТЬ ЕЕ.
ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ДЕЙСТВОВАТЬ РЕШИТЕЛЬНО И ЧЕТКО БОРОТЬСЯ ДО ПОСЛЕДНЕГО.
АКТИВНО (ВСЕМИ ВОЗМОЖНЫМИ СПОСОБАМИ) ПРОСИТЬ О ПОМОЩИ И САМОМУ ЕЁ ОКАЗЫВАТЬ НУЖДАЮЩЕМУСЯ.
На сайте Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь вы найдёте следующие правила действий при ЧС

Действия в чрезвычайных ситуациях природного характера:

Правила поведения на льду

Как действовать во время урагана

Загорание сухой растительности

Сильный ветер, включая шквалы и смерчи

Действия в чрезвычайных ситуациях техногенного характера:

Действия при пожаре