Аграрные классы

https://о_зачислении_в_сельхоз_вузы.pdf

Профильный класс аграрной направленности – это…

- изучение учащимися 10 – 11  классов учебных предметов на повышенном уровне.

- освоение курса «Введение в аграрные профессии» (всего 140 ч).

Содержание программы курса структурировано в два блока:

 Блок 1. «Введение  в аграрное производство» (10 класс) состоит из  4 модулей:

• «Мир сельскохозяйственных растений и животных»;
• «Химический состав и кислотно-основной гомеостаз живых организмов. Постоянство сред. Минеральный обмен»;
• «Физика в сельском хозяйстве»;
• «Современные направления и методы в селекции и биотехнологии сельскохозяйственных растений и животных».

Блок 2. «Основы аграрного производства» (11 класс) включает в себя 4 модуля:

• «Живые организмы и окружающая среда»;
• «Технология получения сельскохозяйственной продукции»;
• «Техническое и энергетическое обеспечение сельскохозяйственного производства»;
• «Агрогородки. Сельский быт. Выдающиеся люди села».

- проведение практических занятий, семинаров, экскурсий, выездных занятий в передовые организации (предприятия) АПК с целью закрепления полученных знаний на практике и знакомства с организацией аграрного производства.

- нестандартные формы занятий – дискуссии, деловые игры, творческие задания, проекты и др.

- посещение аграрных УВО с целью знакомства с материально-технической базой и условиями проживания и обучения студентов.

Для зачисления в X профильный класс аграрной направленности учащимся необходимо иметь отметки по профильным учебным предметам не ниже 6 баллов и средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 5 баллов.

Учащимся класса предоставлена возможность углубленно изучать биологию, химию, а также посещать факультативные занятия «Введение в аграрные профессии». Особенностью этих занятий является их ориентированность на осознанный выбор профессий сельскохозяйственного профиля, формирование представления о будущей трудовой деятельности.

Учащиеся аграрных классов получают знания в области сельского хозяйства, что позволит лучше понимать сельскохозяйственные профессии и их сложность; смогут увереннее планировать своё профессиональное будущее, а значит, точнее оценивать перспективы трудоустройства и работы в аграрной сфере. Кроме того, при поступлении в сельскохозяйственные учебные заведения у выпускников аграрного класса будут такие же привилегии, что и у выпускников педагогического класса, – зачисление по итогам собеседования, без вступительных испытаний и результатов ЦТ.

Педагоги уверены, что учащиеся аграрных классов сделают правильный выбор, потому что от этого зависит не только их будущее, но и будущее сельского хозяйства страны в целом.

http://baa.by/

Учреждения среднего специального образования сельскохозяйственного профиля Витебской области

Учреждения высшего образования сельскохозяйственного профиля

• Учреждение образования «Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия»
• Учреждение образования «Гродненский государственный аграрный университет»
• Учреждение образования «Белорусский государственный аграрный технический университет»
• Учреждение образования «Витебская ордена «Знак Почета» государственная академия ветеринарной медицины» 

Факультативные занятия «Введение в аграрные профессии»

• Учебная программа факультативных занятий «Введение в аграрные профессии». X–XI классы

Блок 1. «Основы сельскохозяйственного производства»

• Методические рекомендации для проведения факультативных занятий в 10 классе: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения (авторы: Минина Н. Г., Павленя А. К., Кравцевич В. П., Дюба М. И., Малец А. В., Юращик С. В., Горчаков В. Ю., Халько Н. В., Козлова Т. В., Дуктова Н. А., Равков Е. В., Саскевич С. И., Медведев Г. Ф., Иванистов А. Н., Громова Л. Н., Баран В. П., Логвинович П. Н.)

       Мультимедийные презентации по темам факультативных занятий

• Модуль 1. «Мир сельскохозяйственных растений и животных»
• Модуль 2. «Химический состав и кислотно-основной гомеостаз живых организмов. Постоянство сред. Минеральный обмен»
• Модуль 3. «Физика в сельском хозяйстве»
• Модуль 4. «Современные направления и методы в селекции и биотехнологии сельскохозяйственных растений и животных»

Блок 2. «Основы аграрного производства»

• Методические рекомендации для проведения факультативных занятий в 11 классе: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения (авторы: Шибанова И. В., Брукиш Т. П., Синевич Т. Г., Смольский В. Г., Михайлова С. К., Бородич Е. А. Копоть О. В., Андрейчик Е. А., Тарасенко П. Л., Портной А. И., Марусич А. Г., Глушакова Н. А., Лазарчук Е. А., Шатравко Н. С.,Дуктова Н. А., Миклашевская Е. В., Ковалева И. В., Дайнеко Т. М., Гаркуша К. Э., Гедройть Г. И., Сапожников Ф. Д., Дацук И. Е., Захаров А. В., Чечеткин А. Д., Горный А. В., Гончарко А. А., Дайнеко В. А., Носко В. В., Колончук В. М., Серебрякова Н. Г.)

Мультимедийные презентации по темам факультативных занятий

• Модуль 1. «Живые организмы и окружающая среда»
• Модуль 2. «Технология получения сельскохозяйственной продукции»
• Модуль 3. «Техническое и энергетическое обеспечение сельскохозяйственного производства»
• Модуль 4. «Агрогородки. Сельский быт. Выдающиеся люди села»
• Приложение для практического занятия по теме 3.6.3. «Применение информационных технологий в сельском хозяйстве»

Введение в сельское хозяйство

Блок 1. Основы сельскохозяйственного производства. 10 класс

Блок 2. Основы сельскохозяйственного производства. 11 класс